| 对夸美纽斯“现实主义的教育学说”的几点认识 |
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| 引用本文： | 孙芙蓉,陈仰力. 对夸美纽斯“现实主义的教育学说”的几点认识[J]. 河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2005, 24(3): 102-105 |
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| 作者姓名： | 孙芙蓉 陈仰力 |
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| 作者单位： | 1. 温州大学,初等教育学院,浙江,平阳,325400
2. 浙江省平阳县鳌江镇第六小学,浙江,平阳,325401 |
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| 摘 要： | 以涂尔干对夸美纽斯"现实主义的教育学说"的指称为切入点,探讨了夸美纽斯教育学说的时代意义、思想源泉和主要内容;同时,结合现时代的教育改革,做了一些思考.
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| 关 键 词： | 夸美纽斯 涂尔干 现实主义的教育学说 大教学论 |
| 文章编号： | 1006-2920(2005)03-0102-04 |
| 修稿时间： | 2005-03-04 |
Views on Realistic Pedagogic Theory of Comenius |
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| SUN Fu-rong,CHEN Yang-li. Views on Realistic Pedagogic Theory of Comenius[J]. Journal of Henan Education Institute(Philosophy and Social Science Edition), 2005, 24(3): 102-105 |
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| Authors: | SUN Fu-rong CHEN Yang-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Comenius Durkhein realistic pedagogic theory the teaching theory |
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