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| 点击课堂 激活学生——浅谈数学教学如何关注学生的体验 | |
| 引用本文： | 郑燕.点击课堂 激活学生——浅谈数学教学如何关注学生的体验[J].福建论坛(社科教育版),2008(11):53-55. |
| 作者姓名： | 郑燕 |
| 作者单位： | 福建连江县实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：要强调从学生已有的生活经验出发．让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。“听到的会忘记。看到的会记住．而亲身经历体验的不仅能理解．而且会留下深刻印象”．这说明只有让学生在学习过程中体验．才能真正优化学生的学习效果。如何关注学生的体验．让学生在体验中学会思考．在思考中学会创造．在创造中得到发展．下面谈谈笔者在数学教学中的几点粗浅体会： |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 《数学课程标准》 课堂 激活 数学模型 亲身经历 生活经验 |
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