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| 现代文阅读能力培养过程的整体性思考 | |
| 引用本文： | 李玉平.现代文阅读能力培养过程的整体性思考[J].江苏大学学报(高教研究版),1998(1). |
| 作者姓名： | 李玉平 |
| 摘 要： | 注重培养学生的现代文阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任，也是语文教学实施素质教育的有效举措之一。著名语文教育家叶圣陶先生说：“有人认为学习语文之目的唯在作文，而读书为作文之预备，……。我则语之以读书亦为目的。老师能引导学生俾善于读书，则其功至伟。”“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根，就得追问那比较难捉摸的阅读程度。”可见，研究现代文阅读能力的培养和形成过程，是十分必要的。从近几年的语文高考试卷看，现代文阅读能力测试都占有… |
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