传统知行观对政治理论课教学的借鉴作用——以王夫之知行观为例 |
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作者姓名: | 刘平凡 |
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作者单位: | 湖南文理学院,湖南常德415000 |
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摘 要: | 传统知行观,特别是唯物主义的知行观作为中国传统文化的优秀资源,对当前思想政治理论课教学具有重要的借鉴意义。在思想政治理论课教学中要坚持“知行相资以为用”,即要坚持将理论与实践结合起来,开展好实践教学环节,通过加强实践教学引导学生理解中国特色社会主义理论体系;同时也要坚持加强对实践的总结,将实践的感性知识上升为理性知识。通过理论与实践的互动,引导学生更好地理解和掌握中国特色社会主义理论体系。
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关 键 词: | 知行观 思想政治理论课 借鉴作用 |
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