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多元化教学方法促进高层次创新人才的培养—山西大学科学技术哲学专业研究生
引用本文:郭贵春,张培富.多元化教学方法促进高层次创新人才的培养—山西大学科学技术哲学专业研究生[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2001,24(1):1-3.
作者姓名:郭贵春  张培富
作者单位:山西大学 科学技术哲学研究中心,
摘    要:山西大学科学技术哲学学科通过对问题式教学方法、研讨式教学方法、启发式教学方法、反馈式教学方法、案例式教学方法、讲座式教学方法等多元化教学方法的不断探讨与实践,极大地促进了研究生培养质量的提高。

关 键 词:教学方法  科学技术哲学  研究生培养
文章编号:1000-5935(2001)01-0001-03
修稿时间:2000年12月25

Multified Teaching Method Put Forward the Cultivation of the Creative Elite
GUO Gui-chun,ZHANG Pei-fu.Multified Teaching Method Put Forward the Cultivation of the Creative Elite[J].Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition),2001,24(1):1-3.
Authors:GUO Gui-chun  ZHANG Pei-fu
Abstract:The quality of the cultivation of the postgraduate student of research center for philosophy of science and technology in Shanxi University has been elevated greatly through the constant research and practice of the multified teaching method,such as the method of question,discussion,enlightment,feed-back,case and lecture.
Keywords:teaching method  philosophy of science and techonlogy  cultivation of the postgraduate student
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