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| Visual Basic程序设计教学研究:设计型学习视角 | |
| 引用本文： | 汤益芳.Visual Basic程序设计教学研究:设计型学习视角[J].浙江树人大学学报,2015(1):67-70. |
| 作者姓名： | 汤益芳 |
| 摘 要： | 在设计型学习内涵和模式介绍基础上,构建将设计型学习理论应用于VB程序设计教学的过程模型,并以一个综合实验为案例,详细阐述运用该模型开展教学的具体过程.这种学习方式有利于发展学生的创新思维,提高学生的编程能力和解决实际问题的能力. |
| 关 键 词： | 设计型学习 VB程序设计 教学改革 |