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在韩国语口语教学中激发学生说话兴趣的几点尝试
引用本文:俞春喜.在韩国语口语教学中激发学生说话兴趣的几点尝试[J].延边大学东疆学刊,1998(1).
作者姓名:俞春喜
作者单位:延边大学人文学院朝语系!邮编:133000
摘    要:口语课教师的主导作用在于激发学生的说话兴趣,从而达到提高学生口语表达能力的教学目的。环环相扣的提问、语言环境的真实性、发挥学生想象力、适时变换上课形式,这些都是教师激发学生说话兴趣的有效方式。

关 键 词:兴趣  口语  学生  方法
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