| 加入WTO与我国教师教育信息化发展 |
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| 引用本文： | 余武,田晓冬,孙德育. 加入WTO与我国教师教育信息化发展[J]. 中国矿业大学学报(社会科学版), 2003, 5(3): 142-147 |
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| 作者姓名： | 余武 田晓冬 孙德育 |
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| 作者单位： | 1. 阜阳师范学院,教育系,安徽,阜阳,236032
2. 中国矿业大学,建筑工程学院,江苏,徐州,221008 |
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| 基金项目： | 全国"十五"教育科学规划重点课题(AYA010034),安徽省教育厅社会科学项目(2002JW138) |
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| 摘 要： | 加入WTO给我国教育带来了很大的影响。我国教师教育信息化如何在加入WTO后趋利避害,抓住机遇,迎接挑战?本文提出:更新教育观念,建构新型教学模式,提升师生信息素养,培养创新人才。
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| 关 键 词： | WTO 教师教育信息化 发展 |
| 文章编号： | 1009-105X(2003)03-0142-06 |
| 修稿时间： | 2003-07-14 |
Entry into WTO and the Development of Informationalization of Teacher Education in China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | WTO informationalization of teacher education development |
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