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| 高效教学哪里来 | |
| 作者姓名： | 杨华 |
| 作者单位： | 重庆九龙坡区天宝实验学校 |
| 摘 要： | 课堂是教学的主阵地,每一节课都关乎着学生的成长.低效的课堂是浪费,负效的课堂就是误人子弟.作为教师,我们必须提高课堂效益,必须抓好教学生产力,让课堂成为师生探索真理的场所,让课堂成为学生生命成长的乐园.怎样才能让我们的课堂变得高效?笔者认为要做好以下几点. |
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