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| 大学英语写作中情感障碍的教学策略研究 | |
| 作者姓名： | 王伊阳 |
| 摘 要： | 情感是英语写作中不可缺少的因素,而产品导向教学过分注重写作的内在形式,忽视了情感因素.本研究在分析传统英语写作教学方法所造成的情感障碍及其弊端的基础上,提出了交际法和过程导向法两种教学方法来帮助大学生在英语写作中培养积极的情感. |
| 关 键 词： | 教学策略 情感障碍 大学英语 写作 |
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