新高考模式下的走班教学管理分析

新高考模式开始推行至今,高中生可以通过选课走班形式进行分班学习,增加了学生的选择性,最大限度地发展学生的兴趣和强项,提高了学生的学习效率和积极性,降低了学生青春期的逆反心理,同时也为社会提供了更多有专长性的栋梁之材,加快了国家的建设步伐,扛起了高质量发展的主动仗,推动建设跨越式发展加速度.