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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程标准下数学课堂教学理念的转变
作者姓名:
谢华勇
作者单位:
丽水中等专业学校,浙江丽水323400
摘 要:
通过传统课程理念和新课程理念的比较,分析传统的课堂教学模式中存在的弊端,提出了新课程标准下课堂教学理念转变的途径。
关 键 词:
课堂设计 教学模式 学习方式 课程理念 教学手段
收稿时间:
2005-10-19
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