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多样词汇能力与提高口语水平的相关性探究*
引用本文:赵娟.多样词汇能力与提高口语水平的相关性探究*[J].淮海工学院学报(社会科学版),2013(11).
作者姓名:赵娟
作者单位:阿坝师范高等专科学校 外语系,四川 汶川,623002
摘    要:以高职高专英语专业口语课为实践载体,探讨了多样词汇能力与口语水平的相关性。借鉴Lewis的词块教学理论,指出结合语境有效输入多样性词汇的重要性,并强调了积极的词汇输出可以提高口语水平,激活已有词汇,巩固多样词汇能力。

关 键 词:多样词汇能力  口语水平  词块教学  语境

On the Pertinence between Diversity of Vocabulary and Level of Oral English
ZHAO Juan.On the Pertinence between Diversity of Vocabulary and Level of Oral English[J].Journal of Huaihai Institute of Technology,2013(11).
Authors:ZHAO Juan
Abstract:
Keywords:diversity of vocabulary  level of oral English  lexical approach  context
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