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人的全面发展理论视域下教育公平机制构建的思考
引用本文:廖声丰,张乃丹.人的全面发展理论视域下教育公平机制构建的思考[J].淮海工学院学报(社会科学版),2013,11(2).
作者姓名:廖声丰  张乃丹
作者单位:南昌航空大学马克思主义学院,江西南昌,330063
基金项目:江西省社科规划课题,江西省高校人文社会科学重点研究基地项目
摘    要:改革开放以后,我国的教育事业取得了长足进步.但由于各种因素的影响,教育公平的现状却令人担忧.教育公平问题直接关系到人的全面发展,必须确立马克思主义人的全面发展观,不断加大教育投入,合理地分配教育资源,努力推进素质教育,积极构建合理的教育公平机制.

关 键 词:人的全面发展  教育公平  和谐社会

On Constructing the Mechanism of Educational Equality from the Perspective of Man's All-round Development
LIAO Sheng-feng , ZHANG Nai-dan.On Constructing the Mechanism of Educational Equality from the Perspective of Man's All-round Development[J].Journal of Huaihai Institute of Technology,2013,11(2).
Authors:LIAO Sheng-feng  ZHANG Nai-dan
Abstract:
Keywords:
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