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| "2+2"人才培养模式改革的实践与思考--以四川师范大学为例 | |
| 作者姓名： | 钟仕伦 谢名春 李树勇 杜伟 |
| 作者单位： | 四川师范大学 四川成都610068(钟仕伦，谢名春，李树勇)，四川师范大学 四川成都610068(杜伟) |
| 基金项目： | 教改项目“高等师范院校人才培养模式改革研究”的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | “2 2”人才培养模式作为四川师范大学教育教学改革一项探索 ,具有鲜明的时代特点 ,注重学生基本素质的培养 ,尊重学生的自主选择 ,强化了基础教育和职业技能的培养。本文对四川师范大学“2 2”人才培养模式改革的相关实践和经验进行了总结和思考。 |
| 关 键 词： | “2 2” 人才培养模式 改革 实践 思考 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)04-0301-04 |
| 修稿时间： | 2004-02-20 |
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