“项目导入、任务驱动”教学法在《人力资源管理》课程教学中的应用 |
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引用本文: | 程华宁.“项目导入、任务驱动”教学法在《人力资源管理》课程教学中的应用[J].人力资源管理,2014(6):239-239. |
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作者姓名: | 程华宁 |
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作者单位: | 浙江外国语学院国际工商管理学院 |
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基金项目: | 浙江外国语学院教改项目:基于“项目导入、任务驱动”的《人力资源管理》课程改革与实践. |
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摘 要: | 本文分析了在人力资源管理课程教学中进行“项目设计、任务分工、任务实施、成果展示、归纳总结”的五步教学程序。将人力资源管理课程内容设计为虚拟公司、模拟招聘、薪酬设计、培训与开发、绩效考核五大项目,各项目又根据项目功能和要求分解为多个子任务,提出了体现学生综合素质的新型课程考核体系。
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关 键 词: | 人力资源管理 项目 任务 教学 |
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