证据理论在审计教学质量评价中的应用 |
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引用本文: | 薛大维,朱志红,生艳梅.证据理论在审计教学质量评价中的应用[J].中国管理信息化,2011(5). |
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作者姓名: | 薛大维 朱志红 生艳梅 |
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作者单位: | 东北石油大学,石油经济与管理研究所,黑龙江,大庆,163318 |
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基金项目: | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(6494); 黑龙江省人文社科研究基地项目; 东北石油大学审计学重点课项目 |
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摘 要: | 本文构建审计教学质量评价指标体系,针对评价指标的不确定性和模糊性,尝试应用证据理论建立审计教学质量评价模型,为审计教学质量评价提供新思路。应用实例表明,该模型克服了定性评价主观性过强的缺陷,具有良好的合理性和有效性,是评价审计教学质量的一种实用工具,并且能有利于发现审计教学瓶颈,提高审计教学质量。
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关 键 词: | 审计 教学质量 评价模型 证据理论 |
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