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将数学史融入高等数学课程的教学模式之构想
引用本文:王利平.将数学史融入高等数学课程的教学模式之构想[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2006(3).
作者姓名:王利平
作者单位:湖南大学数学与计量经济学院 湖南长沙410082
摘    要:本文通过回顾数学发展的曲折历程,分析高等数学教学中的现状,论述了数学史对于当前高等数学课程教学的重要性,提出了构建一种将数学史融入高等数学课程教学的教学模式。

关 键 词:数学史  高等数学课程  教学模式
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