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| 试论网络心理健康教育的原则 | |
| 引用本文： | 张忠,陈家麟.试论网络心理健康教育的原则[J].青少年研究,2007(4):20-22. |
| 作者姓名： | 张忠 陈家麟 |
| 作者单位： | 张忠（扬州大学教育科学学院）;陈家麟（扬州大学教育科学学院,江苏扬州,225002） |
| 摘 要： | 网络心理健康教育是21世纪心理健康教育的一场"革命".网络心理健康教育要体现一般心理健康教育的特点,彰显自身的个性,实现与非网络心理健康教育的优势互补,就应遵循防治性和发展性相结合、科学性和趣味性相结合、交互性和主体间性相结合、"助人自助"与"互助共进"相结合以及互补性与协同性相结合的五大原则. |
| 关 键 词： | 网络 心理健康教育 原则 |
On the Principles of Cyber Mental Health Education |
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| Keywords: | |