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《计算机应用基础》应用性学习能力互评环节的实施
作者姓名:洪金伟
作者单位:浙江省黄岩第一职业技术学校
摘    要:为贯彻教育部提出的以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位的职教教学改革的指导思想,浙江台州市教研室自2006年起,在全市各职校开始推广<计算机应用基础>应用性学习能力评价,并以此为契机,通过课程评价导向的转变,促进课程教学的改进,切实提高职业学校学生的综合运用能力和创新能力.

关 键 词:学习能力评价  作品评价  了解学生  综合运用能力  评价方式  教师评价  应用性  计算机应用基础  教学改革  互评  
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