|
|||||
|
|
| 困境、重构与价值发现 ——美国创意写作学科发展问题研究 | |
| 引用本文： | 高尔雅.困境、重构与价值发现 ——美国创意写作学科发展问题研究[J].湘潭大学学报,2016(1):90-92. |
| 作者姓名： | 高尔雅 |
| 摘 要： | 19世纪以来，美国创意写作经历了创生、兴起、传播的历史进程，这一过程中的主要矛盾集中体现为文学教育困境、高校教育机制重建和文学创作价值的逐步发现三个方面。同样的问题也已经或即将在中国创意写作发展进程中出现。因此，对创意写作培养目标调整，以及培养机制改革与社会需求之间相互协调问题进行细部探讨，成为推进学科发展必须具备的问题意识。 |
| 关 键 词： | 创意写作 工坊制 驻校作家 商业创作 |
Predicament,Reconstruction & Value Discovery: Study on Issues of the Development of Creative Writing Subject in America |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《湘潭大学学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《湘潭大学学报》下载免费的PDF全文 | |