| 写作过程模式比较研究 |
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| 引用本文： | 王俊菊. 写作过程模式比较研究[J]. 山东大学学报(哲学社会科学版), 2005, 0(5): 53-58 |
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| 作者姓名： | 王俊菊 |
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| 作者单位： | 山东大学,外国语学院,山东,济南,250100 |
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| 摘 要： | 写作过程模式主要分为阶段模式、认知过程模式、社会互动模式和社会认知模式,这4种模式分属不同时期,有不同的理论支撑,对“意义”的形成有不同的假定,对写作者、读者与文稿之间的互动也有不同的关注焦点。但它们彼此之间又相互关联,彼此兼容:在对写作本质的认识方面,存在一个由外部文本转到内部机制再扩展至外部社会因素的趋势;在对写作过程的描述方面,由单一线性特征改变为个体的认知行为,继而由社会品质扩展至认知心理与外部环境的结合体。因此,在很大程度上,后期模式是前期模式的提升和综合,具有延续、递进、上升的特点。
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| 关 键 词： | 写作 写作过程模式 比较 |
| 文章编号： | 1001-9839(2005)05-0053-06 |
| 修稿时间： | 2004-12-30 |
A Comparative Study on Models of the Writing Process |
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| WANG Jun-ju. A Comparative Study on Models of the Writing Process[J]. Journal of Shandong University(Philosophy and Social Sciences), 2005, 0(5): 53-58 |
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| Authors: | WANG Jun-ju |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | writing process models of writing process comparison |
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