|
|||||
|
|
| PBL教学模式探讨 | |
| 作者姓名： | 管春 何丰 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学通信与信息工程学院 |
| 摘 要： | 基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动,它与传统教学方法的一个重要区别是PBL在学习知识的同时强调各种能力的培养和运用,如学生的自学能力、思维能力、人际交流能力等.本文对PBL的特点及其构成要素作了较为详细的阐述. |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 教学模式 教学内容 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |