冷战与美国社会学的发展 |
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引用本文: | 李钧鹏,许松影.冷战与美国社会学的发展[J].社会学评论,2023(6):5-26. |
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作者姓名: | 李钧鹏 许松影 |
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作者单位: | 1. 华中师范大学社会学院;2. 华中师范大学湖北省社会发展与社会政策研究中心 |
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基金项目: | 国家社科基金一般项目“知识社会学的学术脉络与体系重建研究”(18BSH014); |
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摘 要: | 在过去半个世纪中,社会学的学科史研究除了按照时间顺序梳理重要的人物、出版物、组织和制度,也将目光投向学术知识、学科制度、人际交往和社会背景等因素的复杂关联。本文采取后一种思路,考察冷战所带来的重视科学技术、了解其他社会、对外文化宣传与对内管控等政府行为和文化氛围,从制度、文化和思想三个方面对美国社会学产生的六点影响:(1)学术界对政府资助的依赖加深;(2)跨学科合作和社会学学科自身认同深化;(3)研究对象和范围受到引导与限制,超脱政治的中立化姿态盛行;(4)科学主义传统进一步强化;(5)“个体-集体”社会模型得到延续和深化;(6)现代化理论等特定理论和方法出现或被广泛应用。时至今日,这些影响有些已经在美国本土消失,有些则扩散到了全球各地的社会学实践中。
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关 键 词: | 社会学史 知识社会学 美国社会学 冷战 |
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