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加强职高学生数学听说读写能力的培养
作者姓名:
王川
作者单位:
重庆市武隆县职业教育中心
摘 要:
实际教学中,对学生能力的培养是教学的重要环节。通常认为是运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力等的培养。而本人则认为听说读写能力的培养是基础、是关键,因为在数学学习活动中往往忽视对这些能力的培养。在数学学习活动中,听、说、读、写能力有其特定的内涵,而且它们还是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高数学课堂学习效率的保证,应引起我们足够的重视。
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