运用表扬鼓励引领学生成长

一、背景
　　初一进校摸底考试，班上只有胡光胜语文不及格。查卷发现了问题：基础积累得分几乎没有，作文没基础，叙事啰嗦且纯粹口语。但阅读有一定基础，作文有真情实感，有别于其他纯粹应试的文章。