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如何培养聋生的写作能力
作者姓名:刘芳
作者单位:重庆市黔江区特殊教育学校
摘    要:耳聋学生由于有不同程度的听力损失,在听话、看话方面存在一定的缺陷,以致难以形成完整的语言系统。在日常的生活和学习中,他们经常采用手势与人交流,但是,由于手势的局限性,造成了与人沟通时的障碍。因此,提高聋生写作水平就成为聋校语文教学中的一项重要内容。

关 键 词:培养  聋生  写作能力
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