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| 小学高年级学生语言积累训练点滴 | |
| 引用本文： | 吴海燕.小学高年级学生语言积累训练点滴[J].科学咨询,2015(6). |
| 作者姓名： | 吴海燕 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县李溪镇李溪中心小学校 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》基本理念中强调：小学语文教学要“指导学生正确的理解和运用祖国的语言，丰富学生的语言积累，使他们具有初步的听说读写能力。”只有学生在大脑中储备了丰富的语言材料，才能保证在表达运用时信手拈来、随心所欲，正所谓“厚积薄发”！语文教师如何对学生进行语言积累训练呢？笔者谈几点看法。 |
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