浅论地理课堂中的语言艺术 |
| |
引用本文: | 胡昌文.浅论地理课堂中的语言艺术[J].科学咨询,2015(5). |
| |
作者姓名: | 胡昌文 |
| |
作者单位: | 云南省昆明市东川区第一中学 654100 |
| |
摘 要: | 地理课堂教学是地理教师传授地理基本知识与基本技能,对学生进行思想品德教育,完成教育教学任务的重要的手段。教师课堂教学语言的生动与否直接影响到学生学习地理的兴趣,进而影响教学效果。一堂成功的地理课离不开教师精彩的教学语言,因而教学的语言艺术性在课堂教学中就显得尤为重要,教师若能在地理教学中科学地运用语言艺术,使教学语言赋予哲理性、趣味性和艺术性,那么课堂教学将会收到意想不到的效果。
|
关 键 词: | 浅论 地理课堂 语言艺术 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|