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应用写作密度教学浅探
引用本文:徐冰.应用写作密度教学浅探[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2005(Z1).
作者姓名:徐冰
作者单位:武汉民政职业学院两课教研室 湖北武汉430079
摘    要:本文从教学模式的创新方面加以思考,强调在应用写作的教学中,应增加政策、法规、业务知识等方面的信息密度,强化讲练结合的选择文种和写作的训练密度,加大规范例文的阅读教学密度,力图通过集中的、高密度的教学训练和指导,培养学生写作规范的应用文的能力。

关 键 词:应用写作  教学  密度  尝试
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