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《伤寒论》的医学教育思想和教学方法
引用本文:汤海荣,郭秋兰,徐宏成.《伤寒论》的医学教育思想和教学方法[J].职业时空,2008,4(8):42-42.
作者姓名:汤海荣  郭秋兰  徐宏成
作者单位:[1]漯河医学高等专科学校 [2]信阳职业技术学院
摘    要:中医经典文献《伤寒论》是我国优秀的文化遗产,本文从医德教育、著述体例等几个方面对《伤寒论》进行了考察,认为《伤寒论》中包含的教育思想、教育理论、教学方法等内容,对当前推进素质教育有重大的现实意义。

关 键 词:《伤寒论》  医学教育思想  教学方法  文化遗产  经典文献  医德教育  教育理论  素质教育
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