《伤寒论》的医学教育思想和教学方法 |
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引用本文: | 汤海荣,郭秋兰,徐宏成.《伤寒论》的医学教育思想和教学方法[J].职业时空,2008,4(8):42-42. |
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作者姓名: | 汤海荣 郭秋兰 徐宏成 |
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作者单位: | [1]漯河医学高等专科学校 [2]信阳职业技术学院 |
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摘 要: | 中医经典文献《伤寒论》是我国优秀的文化遗产,本文从医德教育、著述体例等几个方面对《伤寒论》进行了考察,认为《伤寒论》中包含的教育思想、教育理论、教学方法等内容,对当前推进素质教育有重大的现实意义。
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关 键 词: | 《伤寒论》 医学教育思想 教学方法 文化遗产 经典文献 医德教育 教育理论 素质教育 |
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