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杂志ISSN号
让学生在班级自主管理中成长
作者姓名:
袁卫琼
作者单位:
重庆市万州区电报路小学
摘 要:
为了给予学生这样的机会,我在班丰任工作中尝试让学生自主管理,以此来发展学生的个性特长,激发学生的主体意识,让学生在班级自主管理中去感知、判断、认识事物,去获得成功与受挫的体验,从而树立自尊自信,培养创新意识,提高自身素质.
关 键 词:
自主管理
学生
班主任工作
主体意识
创新意识
自身素质
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