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| 让教师成为研究者——浅谈反思能力的培养 | |
| 作者姓名： | 范晓文 |
| 作者单位： | 重庆57中学 |
| 摘 要： | 美国著名的教育家波斯纳曾指出一个教师成长的公式:成长=经验 反思。他提出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。反思是一种积极的思维活动和探索行为,是一种再创造的学习。基础教育课程改革向中小学提出了前所未有的挑战。对于反思性教育能力的培养,既是新时 |
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