网络社会中教师角色的重新定位 |
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作者姓名: | 牛芳 |
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作者单位: | 兰州大学,哲学社会学院,甘肃,兰州,730000 |
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摘 要: | 本文在探讨网络社会中教学方式变化的基础上,对网络社会中教师的角色进行了重新定位,认为网络社会中的教师不再是教学活动中的主导者和支配者,而是教学活动中的设计者、引导者、协助者、促进者和学生的伙伴.本文还进一步探讨了网络社会中的教师扮演好新型角色的主要对策.
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关 键 词: | 网络社会 教师角色 重新定位 |
文章编号: | 1005-3492(2005)01-0294-02 |
修稿时间: | 2004-10-20 |
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