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杂志ISSN号
大学生抗挫折教育探究
作者姓名:
朱延君
张爱玲
作者单位:
喀什大学
摘 要:
抗挫折教育是教育者有目的地对受教育者进行心理健康教育的手段。当前,个别大学生面临着学习动力不足导致的学业挫折、自身情感问题导致的情感挫折、不和谐的人际交往导致的交往挫折、由于自身和客观原因导致的就业挫折等问题。高校应从激发大学生学习的积极性,与家庭一起帮助学生处理感情问题,从而使他们建立良好的人际交往关系,端正就业观,以提高抗挫折能力。
关 键 词:
抗挫折教育
大学生
思想政治教育
心理健康
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