|
|||||
|
|
| 提高新课程高中师资培训质量的探讨 | |
| 引用本文： | 周长梅.提高新课程高中师资培训质量的探讨[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2006,27(6):175-176. |
| 作者姓名： | 周长梅 |
| 作者单位： | 徐州师范大学生命科学学院 江苏徐州221116 |
| 摘 要： | 师资培训是新课程改革的“重中之重”。为了提高新课程师资培训质量,必须研究、了解中学教师对新课程师资培训的愿望和需求。调查和研究发现,中学教师需要的是:理论和实际紧密结合的培训内容,参与互动的多元化培训形式,理论和实践经验兼备的培训师资,校外培训与校本培训相结合的培训模式。 |
| 关 键 词： | 高中新课程 培训 质量 |
| 文章编号： | 1003-2134(2006)06-0175-02 |
| 修稿时间： | 2006年9月10日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |