经学文本撰写传习滋育中华民族共同体意识生成的文化理论逻辑

经学是中华传统文化的核心。以经学为中心的古代学术体系是孕育中华民族共同体意识的文化基石，经学文本的撰写与传习的历程是中华民族共同体意识被不断丰富和强化的过程。从古代人才教育与选士的层面来看，经学文本是育化中华民族共同体意识的主要学术源泉，汉唐经学提供了丰富且规范的育化文本，宋明理学凸显了经学文本的育化能力，少数民族政权均遵从经学文本的育化地位。从语言文字的规范历史来看，经学文本的书写载体与书写形式构筑了中华民族共同体意识的符号体系，经学文本文字的规约性书写了中华民族共同体的符号型范，其演进性绘写了中华民族共同体的符号记忆。从中华民族文化精神的孕化与传承来看，经学文本熔铸了夷夏一体、天下一统的共生信仰，以及仁爱和合、礼乐文明的共荣信仰，推动中华儿女在信仰的恒辉中以中华民族共同体的历史之姿走向今天，并为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供有力的精神支撑。