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| 农村中小学教育科研应走出四个误区 | |
| 引用本文： | 聂小平.农村中小学教育科研应走出四个误区[J].科学咨询,2003(7). |
| 作者姓名： | 聂小平 |
| 作者单位： | 重庆市武隆县土坎中学 |
| 摘 要： | 教育科研是以教育科学理论和教育事实为依据,以教育领域中发生的教育现象为对象,以探索新的未知的教育规律和解决教育领域中的新问题为目的创造性认识活动。教育科研源于教育教学实践,归宿于教育教学实践。搞好教育科研工作是学校提高教育教学质量的关键所在,其研究的质量关系到学校的教学效益。针对农村基层学校实际,我认为搞好新形势下农村中小学的教育科研工作, |
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