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| 心理学原理在儿童钢琴教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张海彬.心理学原理在儿童钢琴教学中的应用[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(4). |
| 作者姓名： | 张海彬 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院,艺术学院,新疆,伊宁,835000 |
| 摘 要： | 儿童钢琴教学作为双边教学活动,对儿童心理因素的关注不容忽视.教师应当从艺术教学规律出发,恰当运用心理学原理的相关知识,对琴童进行"因材施教"的教学,这样才能解决儿童钢琴教学过程中出现的问题,达到更好的教学效果. |
| 关 键 词： | 教育心理学 钢琴教育 儿童 兴趣 |
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