提高中小学心理健康教育实效的思考 |
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作者姓名: | 陈子立 |
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作者单位: | 阳东县教师进修学校,广东阳江,529500 |
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摘 要: | 由于某些主客观因素的影响,目前心理健康教育在贯彻执行中还存在着很多不足,青少年整体的心理健康水平还不是很高。要提高青少年整体的心理健康水平,必须提高中小学心理健康教育的实效。建立有利于心理健康教育的评估导向体系并认真贯彻执行,防止心理健康教育流于形式;加强教师心理健康教育培训工作;关注教师的心理健康;指导家长学习心理健康教育知识。
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关 键 词: | 中小学心理健康教育 评估导向体系 |
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