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| 实践教学的有效性探索——从高校历史专业教学的视角进行分析 | |
| 引用本文： | 李亚光.实践教学的有效性探索——从高校历史专业教学的视角进行分析[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2013,35(2). |
| 作者姓名： | 李亚光 |
| 作者单位： | 渤海大学政治与历史学院,辽宁锦州,121013 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学"十一五"项目"实践教学有效性研究——从大学历史专业教学的视角进行分析"的阶段性成果 |
| 摘 要： | 参观博物馆、考察历史古迹、考古现场野外实习以及进行口述史等实践活动,能够促进大学历史专业的学习,是历史学专业人才培养计划中的一个重要环节.只有提高教师自身素质、突破传统教学方法、合理有效利用教育资源,才能够逐步完善历史教学改革,有效提高历史教学水平,实现培养学生卓越创新能力的目标. |
| 关 键 词： | 实践教学 教学方法 创新能力 人才培养 |
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