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对外汉语教材词汇特征的定量研究——以《登攀·中级汉语教程》为例
引用本文:高 松,邱 爽.对外汉语教材词汇特征的定量研究——以《登攀·中级汉语教程》为例[J].黑龙江社会科学,2014(3):133-135.
作者姓名:高 松  邱 爽
作者单位:黑龙江大学文学院,哈尔滨150080
基金项目:黑龙江省哲学社会科学专项课题项目“现代汉语概率语法研究”(12D039); 黑龙江省教育厅人文社会科学项目“基于依存树库的现代汉语实词句法功能研究”(1253b012); 黑龙江大学青年基金项目(QW201102)
摘    要:正近年来,语料库语言学得到了蓬勃发展。语料库既是一种工具,更是一门科学,它正在对语言研究的许多领域产生愈来愈大的影响1]。语料库为语言学的研究提供了一种新的思维视角,辅助人们的语言"直觉"和"内省"判断,已逐渐成为语言学研究的主流方法。词汇是语言的重要组成部分,是语言的三大要素之一。在对外汉语教学中,词汇教学一直处于核心地位。实施教学的基础和主要依据是教

关 键 词:语言学  语料库  语料库语言学  文本简化
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