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| 特殊儿童早期语言干预方法 | |
| 作者姓名： | 卢红云 白银婷 黄昭鸣 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 语言障碍主要指由于脑性瘫痪、自闭症、语言环境脱离等原因所导致的语言发育迟缓或语言障碍,一般临床表现为语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语言信息处理问题和语言韵律问题等。语言康复即对特殊儿童的语言理解能力、语言表达能力、语言韵律能力、语言认知能力进行评估和训练,其目的是促进儿童语言发展及思维能力,提高儿童的语言理解、语言表达能力,促进其语言交流能力和社会适应力。特殊儿童的语言康复根据语言发展规律可以分成前语言能力训练、 |
| 关 键 词： | 特殊儿童 语言干预 语言理解能力 语言表达能力 语言能力训练 早期 语言发育迟缓 语言信息处理 |
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