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当代西方公民教育理论探微
引用本文:王文岚.当代西方公民教育理论探微[J].兰州大学学报(社会科学版),2005,33(6):104-109.
作者姓名:王文岚
作者单位:西北师范大学,西北少数民族教育发展研究中心,甘肃,兰州,730070;华南师范大学,教育学博士后流动站,广东,广州,510631
基金项目:西北师范大学校科研和教改项目
摘    要:公民教育是目前国内外政治学领域以及教育学领域广泛关注的问题.本文着重探讨了当代国外公民教育理论的四种代表性观点:自由主义、共和主义、社群主义和多元文化主义,通过对四种代表性观点的梳理与分析,审视其政治哲学基础,揭示其基本特征.

关 键 词:公民教育  自由主义  公民共和主义  社群主义  多元文化主义
文章编号:1000-2804(2005)06-0104-06
修稿时间:2005年3月19日

Reflections on the Citizen Education in the West
WANG Wen-lan.Reflections on the Citizen Education in the West[J].Journal of Lanzhor University(Social Sciences),2005,33(6):104-109.
Authors:WANG Wen-lan
Abstract:The paper is a reflection on the four views currently prevalent in the West concerning citizen education: liberalism,republicanism,communalism,and pluralism.With a theoretical investigation and philosophical scrutiny of each of them,the author attempts to propose strategies that China may adopt in its own citizen education.
Keywords:citizen education  liberalism  republicanism  communalism  pluralism  
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