首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈中学语文课的导入
引用本文:
吴宪洲.浅谈中学语文课的导入[J].渭南师专学报(社会科学版),1993,8(2):48-50.
作者姓名:
吴宪洲
摘 要:
语文课的导入是语文教学的重要组成部分。一堂语文课成功与否,导入是重要因素。导科在语文教学过程中起着导向作用,其根本目的在于引导学生进入最佳学习状态:导入要从教学目的出发,进入教学重点。导入要吃透学生心理和教材特点,采取更活多样的方法。
关 键 词:
中学语文
导入
语文教学
教材
教学方法
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号