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数控铣床操作实训课程课堂教学改革的探索
作者姓名:刘运琴
作者单位:广东省粤东高级技工学校
摘    要:本文结合作者自身数控铣床操作实训的教学经验,采用任务驱动法的教学过程,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的实践技能,提高数控铣床操作实训效果。

关 键 词:任务驱动法  数控铣床操作  实训
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