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浅谈一体化教学模式对中职学生自信心重建的正面作用
作者姓名:
高春花
作者单位:
广东省中山市技师学院
摘 要:
中职学生自信心普遍匮乏。如何帮助学生重建自信,顺利完成专业学习是中职教师需要认真考虑的问题。本文对中职学生自信心匮乏的成因进行了一些分析,阐述了一体化教学模式如何对学生的自信心重建起到正面作用,对如何充分利用一体化教学模式提高学生的自信心做了初步的探讨。
关 键 词:
一体化教学
自信心重建
自我认识
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