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| 树立三观 渗透三商 实现三合——德育课实施素质教育课堂刍议 | |
| 引用本文： | 高晓辉.树立三观 渗透三商 实现三合——德育课实施素质教育课堂刍议[J].职业,2014(11):120-121. |
| 作者姓名： | 高晓辉 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳市技师学院 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是全面提高学生的综合素质,使学生具有多方面的能力.这就要求教师在德育教学中教育学生树立正确的价值观、人生观、利益观,渗透智商、情商、财商教育,实现合理、合力、和谐的目标. |
| 关 键 词： | 素质教育 三观 三商 三合 |
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