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杂志ISSN号
浅谈工学结合一体化课程教学实践
作者姓名:
林连宗,
贾羽男
作者单位:
[1]河北省承德技师学院; [2]承德工业学校
摘 要:
从2010年起,河北承德技师学院开始进行以工作过程为导向的工学结合一体化课程构建,现在已基本全面实施工学结合一体化课程教学。本文结合笔者在维修电工技能训练工学结合一体化课程的教学实践,谈几点体会与反思。
关 键 词:
职业教育
工学结合一体化
工作过程
课程教学
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