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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于“研究性学习”的几点思考
作者姓名:
唐国红
胡忠华
作者单位:
1.河海大学人文学院,江苏南京 210098;2.河海大学社区处,江苏南京 210098
摘 要:
“研究性学习”是教育形态的一个新形式,也是学习方式改革的一个方向。通过对“研究性学习”的特征、意义的论述和探讨,使人们形成对“研究性学习”的正确理解。
修稿时间:
2005-01-26
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